A10特别报道 - 绿色“蝶变” “双碳”道路走过关键年

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(二)享有政治权利,人身自由未受到限制;

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(五)助力科技创新后备人才培养。高校应深化与中小学的协同育人,组织实施“中学生英才计划”“高校科学营”“小小工程师”计划等特色科技实践活动,为学有余力、爱好科学的学生提供了解科研实践、接触前沿科技、参与科技实践活动的桥梁,培养科技创新后备人才。